Nakon interpretacije lirske pjesme Proljeće, Josipa Pupačića, učenici su birali stihove iz drugih pjesama različitih pjesnika koje govore o ovom razigranom godišnjem dobu, a zatim su u paru od različitih stihova  kreirali vlastiti pjesnički uradak slažući stihove i dodajući vlastite stihove i riječi. Nakon radionice učenici su naglas čitali novonastale pjesme.  Osim što su se dobro zabavili, pokazali su da je u svakome od nas skriveni pjesnik.